Одним із суттєвих показників морального здоров’я нації завжди було ставлення людей до тварин. Аналіз статусу тварин у різні епохи та в різних країнах засвідчує, що між ставленням людей до тварин і рівнем духовного розвитку суспільства існує певна залежність.
Щороку в Україні святкують Всесвітній день тварин і 2020 рік не став виключенням. Цьогоріч до свята було запропоновано провести Всеукраїнський урок доброти. Тож, 4 жовтня для українських школярів є днем гуманного та відповідального ставлення до тварин.
Відповідно до статті 6 Закону України «Про захист тварин від жорстокого поводження» та у зв’язку зі зростанням кількості випадків безвідповідального поводження з домашніми тваринами і жорстокого ставлення до безпритульних тварин Міністерство освіти і науки України підтримало ініціативу благодійної організації «Щаслива лапа» щодо проведення у школах країни «Всеукраїнського уроку доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин», присвяченого Всесвітньому дню тварин.
З 05.10 по 09.10 2020 класні керівники 1-11 класів нашої гімназії проводили різноманітні уроки на цю тематику, де кожен учень представляв свого улюбленця однокласникам та обговорювали, яке ставлення повинно бути до тварин в цілому.
Тиждень став яскравою сторінкою у житті гімназійної родини.
«Сподіваємося, що зерна доброти і творчості, посіяні у маленькі дитячі душі, згодом проростуть міцними паростками знань. – підсумували педагоги. – Ми пишаємося нашими учнями, ми працюємо для них, ми віримо у них!
View this photo set on Flickr
До бібліотеки «Слухай» увійшло понад 100 прозових та поетичних аудіокниг української класики зі шкільної програми, а також твори сучасних письменників, які начитували самі ж автори. Також до озвучування долучилися теле- та радіоведучі, актори театру й кіно, музиканти — Валерій Харчишин, Даша Астаф'єва, Богдан Бенюк, Даша Коломієць, Олександр Ярмак, Євген Галич.
Який він — сучасний вчитель?
- Сучасний педагог — давно вже не гуру-транслятор нових знань. Це фактично наставник, який вміє не просто навчати чогось, але й організувати процес пізнання учнів. У цьому впевнена директор Полтавської гімназії № 13 Наталія Орловська. За її словами, вчитель повинен вміти мотивувати учня: до пізнання світу, до розвитку, до знання предмета. А це можна зробити тільки тоді, коли любиш свою працю, коли ти відповідальний і відкритий до світу, коли ти позитивно ставишся до дітей і маєш внутрішній стрижень. Без мотивації не буде результату. Не секрет, що освіта завжди дуже важлива в будь-якому суспільстві, і роль учителя в ній ключова. Безперечно, ця роль з роками змінилася. Якщо раніше педагог був єдиним джерелом інформації, то зараз має організувати навчальний процес так, щоб діти самі пізнавали світ.
***
Історії, думки...
- … дуже хотілось працювати з людьми, спілкуватися, чогось навчати. Спочатку мріяла бути лікарем. Свого часу класний керівник запропонувала мені спробувати викладати в школі і мені сподобалося. Вчителювати я залишилася на 30 років, - ділиться спогадами завуч з наукової роботи Полтавської гімназії № 13 Надія Коваль.
Найголовніше, що має вміти вчитель — бути гнучким. Світ дуже мінливий і освіта не встигає за ним. Проте саме вчитель має застосовувати інновації та вміти доносити інформацію до дітей.
- Сучасний вчитель має бути цікавим, ерудованим, розумітися в інформаційних технологіях і вміти спілкуватися з дітьми. Він має піднятися до рівня дитини, щоб її зрозуміти. А ще бути тьютором- наставником, який, в першу чергу, допомагатиме дитині стати самостійною.І, звісно, вміти визначати свої помилки, бо він також є людиною, - додає Надія Анатоліївна.
Сучасний учень, який він? Зацікавлений, гіперактивний, відкритий, творчий, мобільний, ґаджетозалежний, прямолінійний, впевнений, комунікабельний та лінивий.
- Діти, народжені після 2000 року, називаються поколінням Z.Вони добре тямлять у смартфонах, комп’ютерах і не люблять писати. Вони більш обізнані у сучасних технологіях, тому вчитель має бути розумнішим за свого учня.
- Народна мудрість говорить: «Педагог – це не професія, а велике покликання». Тому ще навчаючись у школі, я мріяла стати вчителем. Так і сталося. Вже понад 30 років навчаю дітей, - розповідає вчитель української мови та літератури Людмила Швидка. Випустила у доросле життя не одне покоління випускників. Я вдячна керівництву гімназії за те, що створюють необхідні умови для праці. Незважаючи та прогресуючу діджиталізацію суспільства, на своїх уроках я разом з іншими колегами намагаюся привчати учнів любити літературу, адже тільки через образне слово ми можемо достукатися до сердець майбутніх поколінь.
Концерт з нагоди свята
***
Чудовим настроєм, жартами, піснями і танцями вітали учні вчителів Полтавської гімназії № 13. Вихованка вокального гуртка «Мрія», одинадцятикласниця Даша Жирова заспівала «Я молюся за тебе» (керівник Аліна Нестеренко). Гарний спів педагоги почули і від вихованців гуртка «Барвінок» (керівник Лоліта Лисенко) та старшокласників Михайла Сидоренка і Лізи Кривоніс. Музичною композицією «Dance Monkey» порадувала педагогів Кіра Дрьомова. Ча-ча-ча танцювала учениця 1-А класу Злата Закладна. Вихованці гуртка «Royal team» підготували для присутніх запальний танець «Як у нас на Україні» (керівник Альона Скляр). Танцювальний подарунок вчителі побачили також від учениці 7-Б класу Лєри Романенко та учениць 6-7 класів з гурту «Flash». А от переможниця багатьох міжнародних та всеукраїнських конкурсів Софія Ліфіренко продемонструвала на сцені неперевершений східний танець.
Привітала присутніх у залі директор гімназії Наталія Орловська, кожному подякувавши за невтомну щоденну працю і побажавши здоров’я, натхнення й терпіння у роботі.
Автор: Ольга Боцула
View this photo set on Flickr
25 вересня 2020 р. відбувся відеоконкурс фізичних приладів та іграшок. Учениця 8-В класу Шашова Анастасія посіла 2 місце у номінації "Фізичні іграшки" із власною побудованою іграшкою Оглядове колесо (учитель фізики Магура Марина Доменіківна).
Вітаємо Анастасію з перемогою та бажаємо подальших успіхів!
Роботу можна переглянути за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1xCCqXXM-nZnY-hLxIMnj6Fpy6Q--FNXS/view?usp=sharing
30 вересня 2020 року у Полтаві відбулися два цікавих заходи в рамках грантового проєкту «Підвищення впливу жінок у розбудові місцевого економічного розвитку як запорука успішної реалізації гендерної політики міста Полтави»: конкурс startup-проєктів «Полтавський жіночий бізнес-марафон» та науковий онлайн-симпозіум «STEM-освіта – ти зможеш усе». Ми із колегою учителем фізики Світланою Сахацькою взяли участь у науковому онлайн-симпозіумі «STEM-освіта – ти зможеш усе» і опинилися серед переможців!
Що приємно вразило - скільки у нас активних, небайдужих, вболіваючих за рідне місто молодих дівчат, які прагнуть змінити світ на краще! Радію зустрічі із однодумцями, жінками, які впроваджують та розбудовують STEM-освіту в Україні. Ми - розумні, креативні, професійні, ми прагнемо вчитися і втілювати в життя мрії, МИ зможемо усе!!!
Щиро дякую колегам за підтримку!
Учитель хімії Полтавської гімназії №13 Юлія Хурса
View this photo set on Flickr
Шестикласники Матвій та Каміла показують плакат свого 6-А класу:
- Це фото з екскурсії неподалік Монументу Слави у Полтаві. Той день подарував приємні враження та емоції мені й моїм однокласникам. А на цій світлині наш клас у музеї-садибі Івана Котляревського. Ми дізналися чимало цікавого про українського драматурга, - ділиться спогадами учень 6-А класу, Матвій Онищенко.
- Полтава - маленьке, але надзвичайно затишне місто, в ньому майже всі знають один одного. Завдяки невеликим відстаням та компактності міста, можна швидко доїхати до потрібного місця. У Полтаві майже немає заторів на дорогах, сірих будівель, натомість є багато зелених скверів та парків. І це чудово, - говорить учениця 6-А класу Каміла Гончаренко.
- Я дуже люблю Полтаву за її зелені та затишні парки! Моє найулюбленіше місце - пам'ятник полтавській галушці. Бачите, яку гарну вишивану сорочку маю, - хизується учень 3-Є класу Ростислав Кучко.
З нагоди Дня міста вихованці 13 гімназії організували фотовиставку "За що я люблю Полтаву". На фото учні показали, як проводять час за межами школи. Вони відвідують історичні місця Полтави, багато подорожують, наповнюють своє життя новими знаннями й враженнями.
- На перервах для наших гімназистів по шкільному телебаченню транслювали пізнавальні відеоролики мальовничих куточків Полтави та шкільного життя. На уроках вчителі говорили з дітьми про визначні місця у місті. Пізнавальний квест для учнів шостих класів разом з десятикласниками організувала заступник директора з навчальної роботи Надія Коваль. Квест допоміг дітям краще вивчити Полтаву, пізнати багатство її культурної та історичної спадщини, - розповідає директор Полтавської гімназії №13 Наталія Орловська.
Та на цьому, зауважує Наталія Володимирівна, заходи до Дня міста в гімназії не закінчуються.
- До речі, наші вихованці активно готуються до загальноміського конкурсу на краще відзначення Дня міста. Допомагають їм у цьому заступник директора з виховної роботи Ірина Пожидаєва та педагог-організатор Анастасія Мусієнко. Сподіваємося гідно представити наш навчальний заклад у цьому конкурсі, - додає пані Наталія.
View this photo set on Flickr
Яскравими малюнками прикрасили подвір’я гімназії № 13 її вихованці. Сьогодні у навчальному закладі відбувся захід, приурочений Дню міста та дню миру. У конкурсі взяли участь учні молодших класів. Вони проявили свої художні здібності та зобразили на власних малюнках символи миру та історичні пам’ятки міста.
Приміром, учениці 4-Б класу зобразили на своєму малюнку символ миру – білих голубів, представниці 5-В класу намалювали найвідомішу пам’ятку Полтави – Білу альтанку.
Учениця 6-В класу Ірина Романець говорить:
- Сьогодні я разом зі своїми однокласницями намалювала Монумент Слави — символ Полтави і його окраса. Нам він дуже подобається, тому ми вирішили його зобразити. Також ми намалювали головний символ міста – прапор Полтави. Його полотнище складається з двох горизонтальних смуг. Верхня смуга білого кольору, символізує собою гідність, духовність, щирість, чистоту, справедливість. Нижня смуга синьо-зеленого кольору символізує віру, надію, упевненість, боротьбу за свободу і щастя. Для нас Полтава – це наша батьківщина, яку ми дуже любимо та цінуємо.
Заступник директора з виховної роботи Полтавської гімназії №13 Ірина Анатоліївна Пожидаєва розповіла:
- Сьогодні ми провели конкурс «Малюнок на асфальті», присвячений Дню Полтави та Дню миру. В ньому взяли участь учні 3- 6 класів. Серед них ми визначимо найкращих художників, які своїм малюнком донесли та розкрили тему свята. З кожного класу ми запросили по три учасники. Звісно, що переможці отримають гарні нагороди за виконану роботу – різноманітні подарунки та грамоту.
- Які враження від проведеного заходу. Які думки та почуття викликають у вас ці малюнки?
- Діти - справжні молодці, проявили свої таланти й креативність. Не можна сказати, що хтось намалював гірше, а хтось - краще. Малюнки цікаві, змістовні, адже в кожному з них - частинка душі і серця автора. Роботи дітей вийшли дуже яскравими, сонячними, вразили своєю безпосередністю, чистотою та фантазією.
Юні гімназисти своїми роботами показали, що ми живемо у дуже гарному місті - Полтаві.
Бажаємо миру Україні та у всьому світі!
Автор: учень 9-Б класу Михайло Сидоренко
View this photo set on Flickr
23 вересня Полтава відзначатиме День міста. В цей день 77 років тому Полтава була визволена від нацистських загарбників. В рамках цього свята 5а клас Полтавської гімназії №13 відвідав музей важкої бомбардувальної авіації під відкритим небом. Цікава розповідь екскурсовода поповнила учнів новими знаннями про історію рідного міста, авіації. Діти дізналися інформацію, що в часи Другої світової війни американські збройні сили тримали свої військові літаки на таємній базі під Полтавою, а події операції «Френтік» іноді називають полтавським «Перл-Харбором».
View this photo set on Flickr
Click to enlarge image
Click to enlarge image
